CANCIÓN "LOS POLLITOS"

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

👉En esta ocasión, quiero compartir con vosotros una actividad que podéis realizar con vuestro hijos/as de primero y segundo de E. Primaria👧👦. También la he realizado yo en el aula🏫, por lo que puede ser aplicable a ambos lugares. Consta de varias partes:

PRIMERA SESIÓN

💭Mientras que el alumnado entre a clase, ponemos música típica de animales de granja. Tras la escucha, deberán decir los animales típicos de una granja🐾 (pequeño debate). 

💻A continuación, proyectamos un pequeño vídeo para que reconozcan diferentes tipos de animales de granja y sus onomatopeyas.

🔊Tras esta actividad, podemos poner el sonido de las onomatopeyas de diferentes animales y el discente debía adivinar de cuál se trataba levantando la silueta del animal por mesas (trabajo cooperativo y atención). A cada grupo le entregamos dos animales diferentes y cuando éste sonara debían imitarlo. 

🙆Seguidamente, durante unos minutos creemos que estamos en una granja real, donde cada miembro del grupo elige el animal al que quiere representar.

📃Para finalizar, se les reparte una ficha con diferentes animales de granja para que trabajen la motricidad fina. La recortan y colorean a su gusto. 

SEGUNDA SESIÓN

👉En la siguiente sesión, recordamos lo visto el día anterior, para posteriormente contarles un cuento sobre un pollito🐤 y una gallina🐔, con el fin de ambientar al alumnado en la canción que se trabajará. 

Una vez leído el cuento, se realizan breves preguntas de comprensión lectora. Tras ello, les reparto la letra de la canción. Primero la leemos para trabajar la lectura y finalmente se canta🎤 mientras el docente acompaña con metalófono🎹, aprendiendo la melodía🎶. Finalmente, se puede realizar una pequeña teatralización de la canción. 

Como se puede apreciar, se ha ido de lo abstracto a lo concreto. 

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

• Conocer los animales típicos de la granja por medio de la música.
• Reconocer diferentes tipos de animales de granja y su onomatopeya.
• Trabajar las emociones por medio del cuento. 
• Teatralizar una pequeña canción sobre los contenidos dados. 

TIPO DE ACTIVIDAD

🔍Dentro de esta actividad, nos encontramos con diferentes subactividades. Algunas de ellas serán grupales👫👭👬, mientras que otras serán individuales👱. Si la trabajamos en casa🏡, podemos usar los recursos que os dejo en el blog para practicar con vuestros hijos/as. 

¿CÓMO LA EVALUAMOS?

Esta actividad se puede evaluar por medio de la observación👀, así como una rúbrica de evaluación con una serie de criterios que hay que comprobar si el alumnado los adquiere adecuadamente.