PARCHÍS RÍTMICO

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

👉Con el fin de seguir trabajando la figuración musical en el compás de 3/4, os traigo diferentes células rítmicas para interpretar con instrumentos de percusión🎵

🔔Nos encontraremos 2 dados: 

1. Diferentes figuraciones musicales (numeradas del 1 al 6)

2. Diferentes instrumentos de percusión (pandero, triángulo, claves, maracas, pandereta y platos).

👉Cada alumno👤 irá tirando el dado e interpretando lo que le toque. 

📢Para esta actividad, nos desplazamos al aula de música 🏫🎶

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

• Emplear el lenguaje musical en la interpretación individual de fragmentos instrumentales sencillos.
• Explorar y utilizar las posibilidades sonoras y expresivas de diferentes instrumentos.
• Aprender a tocar los instrumentos de manera adecuada.
• Relacionar conceptos teóricos con realización práctica.
• Respetar el turno de participación y mostrar atención durante la actividad.

TIPO DE ACTIVIDAD

🔔La realización de la actividad tendrá lugar en el aula con el grupo-clase, o incluso se pueden repartir en diferentes grupos para que el ejercicio sea más dinámico 💨

🔔 Como recomendación, podéis realizar esta actividad en casa con instrumentos caseros, siguiendo las células rítmicas que se proponen. 

¿CÓMO LA EVALUAMOS?

👉Mediante observación. De esta manera, apreciaremos el interés que muestra el discente por la actividad, no solo sus habilidades musicales. 

IMÁGENES-EJEMPLO PARA UTILIZAR DURANTE LA ACTIVIDAD

INSTRUMENTOS DISPONIBLES PARA LA ACTIVIDAD

IMÁGENES PRIMER DADO: INSTRUMENTOS

CÉLULAS RÍTMICAS 2º DADO